FORMATION PROFESSIONNELLE

CONDUIRE EFFICACEMENT LES ENTRETIENS PROFESSIONNELS

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OBJECTIFS

Former les stagiaires à la construction des outils “supports” de l’entretien.

Former les stagiaires à la mise en place de l’entretien professionnel individuel selon les objectifs suivants :

Connaître les enjeux de l’entretien et intégrer cette démarche dans le rôle du responsable.

Acquérir les savoir-faire opérationnels et savoir être pour mener un entretien avec succès en toutes circonstances.

Faire des liens entre l’entretien et les autres domaines de la Gestion des Ressources Humaines.

PARTICIPANTS

Gestionnaire de la formation professionnelle

METHODE PEDAGOGIQUE

Apports théoriques en lien avec les accords de branches applicables et les critères de prise en charge des OPCA

Exercices d’applications et cas pratiques

INTERVENANTS
Consultant spécialisé dans la gestion de la formation
DUREE ET DATE DES SESSIONS
Durée : 7 h
Lieu : Sur espaces Cabinet SEGECO
Date : A définir
TARIF
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Fiche pdf de la formation

I - DEFINIR ET RECADRER L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL DANS LE CONTEXTE DE LA REFORME DE LA «FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE»

II - REPERER L’IMPORTANCE DE L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL COMME OUTIL DE GESTION PREVISIONNELLE DES COMPETENCES

III - IDENTIFIER LES ACTEURS DE L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL (SALARIE, CHEF D’ENTREPRISE, CHEF DE SERVICE, RESPONSABLE R.H.)

IV - MAITRISER LES DIFFERENTES ETAPES DE L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL

  • Préparer l’entretien :
    1. Identifier les missions, les fonctions, les activités et les compétences requises et mises en oeuvre, recueillir les données de la structure, les données concernant le salarié, définir une structuration de l’entretien, se donner des objectifs, préparer le salarié
    2. Savoir construire et utiliser les outils : livret support – guide de l’évalué/évaluateur
  • Mettre en oeuvre l’entretien :
    1. Accueillir, faire le bilan de l’année écoulée, s’orienter vers le futur
    2. Rendre l’évaluation objective
    3. Acquérir les savoir-faire relationnels pour conduire l’entretien avec succès
  • Faire le bilan de l’entretien :
    1. Pour l’encadrement
    2. Pour l’encadré
  • Exploiter et faire la synthèse de l’entretien professionnel
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